96 học sinh khuyết tật bình an giữa ốc đảo sau lũ ở Thái Nguyên

Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thái Nguyên những ngày qua bị nước lũ cô lập như một ốc đảo. Không thể ra vào, không đi chợ, thiếu thức ăn, nước uống, nhà trường đã phải kêu gọi khắp nơi để có thực phẩm cho các học sinh.

Cô giáo Nguyễn Thị Kim Nhung, Giám đốc Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thái Nguyên cho biết, bên cạnh việc thiếu thực phẩm, nhà trường còn thiếu trầm trọng giáo viên trông coi học sinh vì khi nước lũ lên, nhà của các giáo viên trong trường cũng bị cô lập, bị cắt điện, mất liên lạc nên Trung tâm rất vất vả trong việc chăm sóc học sinh.

Cô Nhung cho biết, nhà trường có 260 học sinh khuyết tật, trong đó 96 em ở nội trú mà những ngày nước ngập chỉ còn có 4 cô ở lại trong nom 96 em học sinh nên rất vất vả và khó khăn.

Sau 3 ngày nước lũ tạm rút, các cô ngoài việc chăm, dạy học sinh thì kiêm thêm việc thau rửa đồ đạc, nền nhà, tẩy rửa bùn đất làm vệ sinh để các con có chỗ vui chơi, sinh hoạt

Ngoài khu vực hội trường, lớp học, nước đã rút và được vệ sinh thì khu nhà hiệu bộ vẫn ngập nửa tầng 1. Tranh thủ, thầy cô tiếp tục lợi dụng nước rút chậm thì lau rửa, vệ sinh phòng làm việc.

Mặc dù nước lũ lên, thiếu thực phẩm, nước uống nhưng các cô vẫn tìm mọi cách liên lạc với các nhóm từ thiện để phục vụ các con đầy đủ. Bé Dương Đức Chiến, học sinh lớp 7M, quê ở xã Tân Hòa của tỉnh Thái Nguyên, do nhà cách Trung tâm vài chục cây số nên em phải ở nội trú tại đây. Bé cho biết, những ngày qua, dù Thái Nguyên ngập lụt nhưng em vẫn được chăm sóc đầy, nên rất vui, vẫn được chơi với các bạn.

Ngày 9/10, ngày thứ 3, nước đã rút khỏi khu vực sân Trung tâm nhưng ngoài cổng vẫn bị nước cô lập. Vì thế việc vận chuyển lương thực, nước uống vẫn phải sử dụng thang bộ, trèo qua rào sau của Trung tâm.

Kể cả việc đưa đón các cháu cũng phải làm theo cách đưa qua rào.

Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thái Nguyên có chức năng và nhiệm vụ chính là chăm sóc, giáo dục trẻ khuyết tật, thực hiện can thiệp sớm, tư vấn hỗ trợ cho trẻ và gia đình, cung cấp chương trình và thiết bị dạy học đặc thù, và phối hợp xây dựng môi trường giáo dục hòa nhập.

Ngoài ra, Trung tâm còn tổ chức dạy nghề, dạy kỹ năng sống, và các hoạt động văn hóa, thể thao nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện và hòa nhập cộng đồng.

Cô Nhung, Hiệu trưởng Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thái Nguyên cho biết, việc khó khăn nhất hiện nay là thiếu giáo viên vì nhiều thầy, cô vẫn đang ở nơi bị cô lập, nên thiếu giáo viên trầm trọng. Nhiều thầy cô quản lý học sinh ca đêm, nay kiêm thêm cả việc quản lý học sinh ca ngày nên rất vất vả.

Hàng trăm học sinh ở Thái Nguyên bị cô lập do nước lũ