Những ngôi trường "Ý Đảng- Lòng dân"

Sau những ngày nghỉ Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026, trên công trường thi công trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Khuất Xá, tỉnh Lạng Sơn, hàng trăm công nhân vẫn đang “tăng ca, tăng kíp, ăn tranh thủ, ngủ khẩn trương” để đẩy nhanh tiến độ công trình. Tính đến cuối tháng 1/2026, đã có 6/8 hạng mục thi công xong móng. Các công trình khác đang được khảo sát thiết kế lập quy hoạch chi tiết, đền bù giải phóng mặt bằng, triển khai các hạng thi công đào đất, đục phá đá san nền, gia công lắp dựng cốt thép móng nhà...

Ông Lăng Xuân Thủy, Phó chỉ huy công trường cho biết: "Hiện tại công trường đang thi công 7/8 hạng mục của toàn dự án, dự kiến đến 30/4 sẽ xong toàn bộ phần thô và 31/7 xong toàn bộ dự án. Sau khi ký hợp đầu nhà thầu đã huy động máy móc, vật tư, nhân lực thi công liên tục để đẩy nhanh tiến độ, chỉ đạo anh em làm thêm giờ vào ban đêm. Mặc dù công trình rất gấp nhưng chúng tôi quán triệt không thể bỏ qua vấn đề chất lượng và an toàn lao động phải được đặt lên hàng đầu”.

Theo kế hoạch, giai đoạn 1, tỉnh Lạng Sơn xây dựng 4 trường nội trú biên giới tại các xã Khuất Xá, Mẫu Sơn, Kiên Mộc và Quốc Khánh với tổng mức đầu tư gần 1.400 tỷ đồng (cả 4 ngôi trường này đặt mục tiêu bàn giao trước 31/7 năm nay để kịp năm học mới); và chủ động xây dựng 7 trường còn lại trong giai đoạn 2 với tổng mức đầu tư dự kiến khoảng 2.100 tỷ đồng. Các ngôi trường này sẽ đáp ứng nhu cầu học tập cho hơn 12.700 học sinh trên địa bàn.

"Chúng em rất mong muốn có một ngôi trường mới có nội thất khang trang, 1 nơi học tập mới hiện đại hơn, có sân vui chơi cũng như có thư viện để chúng em học tập tốt hơn. Đó cũng là động lực để chúng em cố gắng học tập vì tương lai tươi sáng hơn", em Lý Thanh Thảohọc sinh lớp 7 trường THCS Khuất Xánói

Tỉnh Lạng Sơn cũng rà soát, đánh giá tác động xã hội sau khi các trường nội trú hoàn thành, đi vào hoạt động; có phương án điều động giáo viên và phân bổ học sinh tại các điểm trường... Theo thầy giáo Nông Văn Phú, công tác tại trường tiểu học Khuất Xá: Hiện nay trên địa bàn xã diện tích rộng, đa số các cháu cách trường xa, đi lại khó khăn, đường xá cơ bản chưa đáp ứng nhu cầu đến trường. "Khi có ngôi trường nội trú này các cháu sẽ được tiếp thu tri thức tốt hơn, điều này có ý nghĩa rất lớn với giáo viên và các cháu học sinh, qua đó thúc đẩy việc học tập của các cháu",thầy giáo Nông Văn Phú nói

Trong quá trình triển khai các thủ tục thi công những ngôi trường nội trú biên giới, người dân, phụ huynh và học sinh trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đều vô cùng phấn khởi và bày tỏ sự ủng hộ, đồng thuận cao về chủ trương lớn này của Đảng và Nhà nước. Chính vì vậy, công tác GPMB được nhân dân ủng hộ, tích cực hưởng ứng, thực hiện nhanh chóng việc bàn giao mặt bằng sạch cho đơn vị thi công để triển khai các hạng mục. Ông Vi Văn Phong, Chủ tịch UBND xã Khuất Xá, tỉnh Lạng Sơn khẳng định: Đa số người dân trên địa bàn sau khi biết thông tin sẽ xây trường mới đều rất đồng tình, ủng hộ cao

"Bà con nhân dân ai cũng mong muốn con em mình được học tập tại ngôi trường mới, điều này thực sự rất tuyệt vời. Về giải pháp mặt bằng, bà con nhân dân bàn giao mặt bằng rất nhanh, thậm chí nhiều nhà còn chủ động hiến đất để phục vụ việc thi công nhanh chóng. Vì vậy chính quyền địa phương chúng tôi hầu như không gặp khó khăn vướng mắc gì trong công tác GPMB",ôngVi Văn Phong cho biết.

"Vượt khó" xây trường, kiến tạo tri thức cho học sinh vùng đồng bào DTTS

Tuy nhiên, trong quá trình triển khải xây dựng cũng phát sinh một số vấn đề cần tập trung xử lý như tổng mức đầu tư đối với từng công trình trường học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đều tăng so với nhu cầu kinh phí đề xuất ban đầu. Đặc biệt, hiện nay chưa văn bản, hướng dẫn hoặc quy định mô hình hoạt động của các trường nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở… Theo ông Hồ Công Liêm, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn, hiện địa phương đã phối hợp chặt chẽ các sở, ban, ngành để tháo gỡ khó khăn, vướng mắc đảm bảo tiến độ, cam kết hoàn thành 4 trường phổ thông nội trú trước 31/7.

“Ngay từ ban đầu theo văn bản hướng dẫn, quy mô thì xác định giá trị các công trình rơi vào 150 đến dưới 200 tỷ, tuy nhiên trong quá trình khảo sát, triển khai thi công thì vướng mắc về địa hình nhiều, vì vậy có sự thay đổi rất lớn, chẳng hạn do địa hình đồi núi dốc cao, có những điểm vướng núi đá, vướng hố bùn… dẫn đến khối lượng đào đắp rất lớn... Vì vậy để đảm bảo giải pháp thi công an toàn, chất lượng nên nhu cầu kinh phí các dự án tăng lên rất nhiều so với ban đầu. Sở Giáo dục và Đào tạovà Công an tỉnh cũng đã báo cáo Bộ GD&ĐT để sớm tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc liên quan", ông Hồ Công Liêm cho biết.

Với sự vào cuộc sát sao của cả hệ thống chính trị, những ngôi trường khang trang, hiện đại nơi biên giới Lạng Sơn sẽ nhanh chóng được hoàn thiện, trở thành “Điểm tựa tri thức” góp phần làm thay đổi diện mạo giáo dục vùng biên, đáp ứng nguyện vọng nhiều năm của thầy trò và nhân dân trên địa bàn.