cổng thông tin điện tử ĐÀI TIẾNG NÓI VIỆT NAM
Cần đưa quyền con người thành môn học từ mầm non đến đại học
Cập nhật: 14 giờ trước
Giữ lại 4 biệt thự ở khu đất vàng Lý Thái Tổ, mở rộng đường với vốn 1.073 tỷ đồng
Nhiều nạn nhân bỏ ngoài tai lời công an thật để chuyển tiền cho “công an giả”
VOV.VN - Giáo dục quyền con người được các chuyên gia đề xuất trở thành môn học hoặc học phần độc lập trong hệ thống giáo dục từ mầm non đến đại học. Đây không chỉ là yêu cầu đổi mới, nhằm nâng cao nhận thức, năng lực bảo vệ quyền con người trong thời kỳ đổi mới mà còn phản ánh bản chất nhân văn của Nhà nước Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.
Ngày 17/11, tại TP.HCM, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh phối hợp với Bộ Công an và Thành ủy TP.HCM tổ chức hội thảo cấp quốc gia “Định hướng nghiên cứu, giáo dục và bảo đảm, bảo vệ quyền con người trong kỷ nguyên mới của dân tộc”.
Tham dự hội thảo có GS.TS. Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viên Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương; ông Trần Lưu Quang, Bí thư Thành ủy TP.HCM.
Với 2 phiên thảo luận bàn tròn, các chuyên gia, đại diện cơ quan quản lý giáo dục, lập pháp, tư pháp đều nhấn mạnh quyền con người đang ngày càng trở thành thước đo chuẩn mực văn hóa, văn minh, là tiêu chuẩn của sự thịnh vượng và phát triển bền vững ở mỗi quốc gia.
Hội thảo đã đưa ra nhiều giải pháp, kiến nghị cụ thể nhằm tiếp tục đẩy mạnh đảm bảo bảo vệ quyền con người. Trong đó, nhiều chuyên gia đề xuất cần đưa quyền con người trở thành môn học hoặc học phần trong hệ thống giáo dục quốc dân.
PGS.TS Nguyễn Văn Phúc, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, cho biết Bộ sẽ phối hợp chặt chẽ với các cơ sở giáo dục và Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh để triển khai nội dung giáo dục quyền con người từ mầm non đến đại học.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc cho biết: Bộ Giáo dục và Đào tạo đang khẩn trương xây dựng chương trình giáo dục mầm non mới để thay thế chương trình năm 2016. Trong đó có kết hợp với nội dung giáo dục quyền con người phù hợp với lứa tuổi nhằm hình thành những nhận thức ban đầu về sự tôn trọng của bản thân và người khác.
Còn đối với giáo dục phổ thông sẽ có khung về giáo dục về quyền con người ở từng cấp bậc: tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và sẽ triển khai tập huấn trên diện rộng.
Riêng với cơ sở giáo dục đại học luật – lĩnh vực gắn liền với quyền con người, GS.TS Lê Minh Tâm, nguyên Hiệu trưởng Trường Đại học Luật Hà Nội, Chủ tịch Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo trình độ đại học chuyên ngành Luật nêu ý kiến: “Đối với chương trình đào tạo đại học, thì chúng tôi đề xuất phải có tối thiểu 2 tín chỉ đào tạo về quyền con người. Nếu cơ sở giáo dục đại học luật nào thấy cần thiết và đảm bảo đủ năng lực thì có thể có ít nhất từ 3 – 4 tín chỉ đào tạo về lý luận quyền con người và pháp luật quyền con người”.
TS. Lê Trường Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Luật TP.HCM cho rằng: “Là trường trọng điểm về đào tạo chuyên ngành Luật, chúng tôi ý thức nhận thức rất sâu sắc về giáo dục quyền con người ở bậc đại học. Đặc biệt là cơ sở đào tạo Luật phải hướng đến mục tiêu là đào tạo ra các chuyên gia pháp lý am hiểu sâu về lĩnh vực quyền con người để tôn trọng và bảo vệ quyền của mình và của người khác.”
Các đại biểu cũng khẳng định Hiến pháp 2013 đã hiến định đầy đủ các quyền cơ bản, và quá trình xây dựng pháp luật hiện nay đặt quyền con người, quyền công dân làm trung tâm của mọi quyết sách.
Gắn quyền con người với thực tiễn an ninh trong kỷ nguyên số, Trung tướng, GS.TS Nguyễn Xuân Yêm, nguyên Giám đốc Học viện Cảnh sát nhân dân, cảnh báo nhiều quyền cơ bản của công dân có nguy cơ bị xâm phạm nếu thiếu cơ chế quản lý phù hợp.
“Hiện nay chúng ta có rất nhiều từ mới như: Chính phủ số, xã hội số, kinh tế số và công dân số. Thế thì tôi cho rằng trong nghiên cứu chung về quyền con người thì không chỉ riêng lực lượng Công an nhân dân mà tất cả cơ sở giáo dục đào tạo của Việt Nam cần phải đổi mới việc giảng dạy về quyền con người. Trong đó có các trường Công an, trường Kiểm sát, trường Luật,… Có nghĩa rằng cần đảm bảo cho một công dân ở trên không gian mạng được tôn trọng, giữ được các bí mật. Đặc biệt đối với lực lượng Công an nhân dân, Kiểm sát, và Tòa án”, Trung tướng, GS.TS Nguyễn Xuân Yêm nhấn mạnh.
Hội thảo nhấn mạnh, trong bối cảnh phát triển mới, giáo dục quyền con người từ mầm non đến đại học không chỉ là yêu cầu đổi mới mà còn phản ánh bản chất nhân văn của Nhà nước Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.
Từ khóa: quyền con người, Hội thảo, cấp quốc gia, quyền con người, môn học, học phần, giáo dục quốc dân, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Công an, Thành uỷ TP.HCM
Thể loại: Xã hội
Tác giả: tỷ huỳnh/vov-tp.hcm
Nguồn tin: VOVVN
Chương trình đã phát
Nghe và xem trực tuyến
