Sáng 2/6, hơn 151.000 thí sinh tại TP.HCM đã hoàn thành bài thi môn Toán, kết thúc kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập hệ không chuyên.

Đề thi Toán gồm 7 câu, về hàm số, phương trình, thống kê và xác suất, hình học. Trong đó phần đại số chiếm khoảng 7 điểm, hình học khoảng 3 điểm.

Lê Quang Từ, thí sinh tại điểm thi THCS Đống Đa (phường Thạnh Mỹ Tây) cho biết, đề thi năm nay có khá nhiều câu dễ. Tuy nhiên, 2 bài cuối mang tính phân loại,Quang Từ chỉ làm được 1 nửa bài 6, bài cuối cùng vẫn còn câu cuối chưa giải được. Quang Từ đặt nguyện vọng vào 3 trường: THPT Gia Định, Võ Thị Sáu và Thanh Đa. Sau 3 ngày thi, Từ cảm thấy khá thoải mái, hy vọng được vào 1 trong 3 nguyện vọng trên.

"Em làm được khoảng 80%. Đề năm nay không khó lắm, có bài 6 lúc đọc đề thì có vẻ không khó nhưng đặt bút làm thì hơi khó. Còn những bài khác, học sinh đều có thể làm hết được", Quang Từ nói.

Tương tự, Nguyễn Khánh Linh, thí sinh tại điểm thi trường THPT Vũng Tàu chia sẻ, khi đọc đề bài, Linh nghĩ dễ, nhưng khi làm thực tế mới thấy khó. Một số nội dung như làm tròn và phân số cần đọc kỹ nếu không sẽ dễ mắc sai ở những câu đơn giản.

"Đề Toán năm nay vừa sức với các bạn, kể cả có học lực trung bình. Hai cầu đầu dễ lấy được 3 điểm nhất. Còn các câu còn lại chỉ cần làm đủ ý đề là được 5 điểm, cũng không quá khó. Năm nay em sẽ đạt tầm 16-17 điểm cho cả 3 môn", Khánh Linh nói.

Nhận xét về đề thi môn Toán, thầy Trương Trí Dũng, Tổ trưởng tổ Toán Trường THCS Trần Huy Liệu (phường Đức Nhuận)cho rằng, đề thi tuyển sinh lớp 10 năm nay bám sát đề minh họa và đúng định hướng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Theo thầy Dũng, tỉ lệ phân bổ kiến thức trong đề khá hợp lý, với khoảng 70% kiến thức cơ bản, 20% vận dụng và 10% vận dụng cao nhằm phục vụ mục tiêu phân loại thí sinh.

So với năm trước, đề thi năm nay được đánh giá là dễ hơn, độ khó chỉ nhỉnh hơn ở một số câu hỏi mang tính phân hóa.Bài 1 và 2 là những phần dễ lấy điểm, bài 3 nội dung về biểu đồ và xác suất cũng khá đơn giản, không lồng ghép các khái niệm khó như số nguyên tố hay hợp số, giúp học sinh dễ dàng đạt điểm tối đa. Tuy nhiên, theo thầy Dũng, đề thi vẫn có những “cái bẫy” khiến học sinh dễ mất từ 0,25 đến 0,5 điểm nếu thiếu cẩn thận ở bài 4 và 5.

Đặc biệt, bài 6 được thầy Dũng đánh giá là “xương” nhất và khó nhất trong ba năm gần đây, mang tính phân loại cao. Theo thầy Dũng, dạng toán này không mới, nhưng với học sinh khá và trung bình cũng chưa chắc giải quyết được trọn vẹn.

Đối với bài hình học cuối, thầy Dũng cho rằng đây là dạng quen thuộc về tam giác nhọn mà học sinh đã được luyện tập nhiều. Học sinh khá có thể làm được câu a và câu b, trong khi câu c có tính phân hóa mạnh hơn.

"Đề năm nay không đánh đố, không có kiểu lạ, chỉ có bài 6 và câu 7 c là mang tính phân hóa. Tuy nhiên theo tôi, điểm 10 năm nay sẽ hiếm, chắc chỉ chiếm khoảng 1%", thầy Dũng nói.

Chiều nay, các thí sinh thi chuyên hoặc tích hợp sẽ làm bài thi môn chuyên hoặc tích hợp tương ứng.