Theo Kế hoạch, mục tiêu chung của tỉnh Lâm Đồng là nâng cao năng lực sử dụng ngoại ngữ cho người học ở cấp học, đáp ứng yêu cầu học tập, giao tiếp, tiếp cận tri thức, khoa học – công nghệ và hội nhập quốc tế; đồng thời góp phần phát triển nguồn nhân lực, phục vụ các lĩnh vực thế mạnh như du lịch, dịch vụ, nông nghiệp công nghệ cao và hợp tác quốc tế.

Đối với giáo dục phổ thông, giai đoạn 2025 – 2030, tỉnh sẽ rà soát nhu cầu học các ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, tiếp tục duy trì dạy tiếng Pháp tại các cơ sở đủ điều kiện; đồng thời triển khai thí điểm chương trình dạy ngôn ngữ quốc gia của Campuchia, đặc biệt tại các xã khu vực biên giới. Dự kiến, trong giai đoạn đầu sẽ tổ chức dạy học tại 2 trường trung học cơ sở, chiếm khoảng 15% tổng số trường ở khu vực này.

Từ năm 2030 đến 2035, việc dạy và học tiếng Campuchia sẽ được mở rộng ra 4 trường tiểu học, 4 trường trung học cơ sở và 1 trường trung học phổ thông tại các xã biên giới. Đến năm 2045, phấn đấu 100% trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông ở khu vực biên giới triển khai giảng dạy ngôn ngữ này.

Để bảo đảm hiệu quả, năm 2026 tỉnh Lâm Đồng tập trung công tác truyền thông, khảo sát thực trạng, bồi dưỡng giáo viên cốt cán, chuẩn bị học liệu, cơ sở vật chất và lựa chọn một số trường đủ điều kiện để thí điểm. Cùng với đó, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong dạy và học ngoại ngữ; đẩy mạnh hợp tác quốc tế, huy động các nguồn lực tham gia triển khai Đề án.

Việc thí điểm dạy tiếng Campuchia tại các xã biên giới không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ngoại ngữ, mà còn tăng cường giao lưu Nhân dân, thúc đẩy hợp tác phát triển kinh tế – xã hội, giữ vững quốc phòng – an ninh khu vực biên giới, phù hợp với định hướng hội nhập và phát triển bền vững của tỉnh Lâm Đồng trong giai đoạn mới.