Sáng 10/4, trao đổi với phóng viên VOV, đại diện lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Trần Đề, tỉnh Sóc Trăng cho biết, thầy Huỳnh Hà Thắng - Hiệu trưởng trường Tiểu học thị trấn Lịch Hội Thượng A vừa nộp đơn xin từ chức.

Lý do được thầy Huỳnh Hà Thắng đưa ra là do sức khỏe yếu và không đảm bảo được theo yêu cầu nhiệm vụ được giao nên xin thôi làm lãnh đạo trường để trở lại giảng dạy như một giáo viên bình thường.

Trường tiểu học thị trấn Lịch Hội Thượng A

Quan điểm của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Trần Đề là thống nhất với nguyện vọng của thầy Thắng. Đồng thời đơn xin nghỉ việc của ông cũng đã được đơn vị gửi lên Phòng Nội vụ huyện xem xét, giải quyết.

Trường Tiểu học Lịch Hội Thượng A là trường đạt chuẩn quốc gia. Đây cũng là ngôi trường những năm học trước đây để xảy ra tình trạng, nhiều học sinh học hết lớp 1, lớp 2 nhưng không biết đọc, biết viết vẫn được lên lớp.

Khi dư luận, phụ huynh phản ánh, ngành giáo dục Sóc Trăng đã tổ chức thanh tra về công tác quản lý, chỉ đạo chuyên môn của hiệu trưởng trường này.

Theo kết luận của thanh tra, sai sót của người đứng đầu là thiếu kiểm tra thường xuyên, chưa chấn chỉnh kịp thời một số hạn chế, sai phạm của một số giáo viên và đánh giá chưa đúng thực chất năng lực của học sinh./.

Cô giáo quỳ gối, học sinh bóp cổ cô giáo: Còn đâu môi trường sư phạm?

VOV.VN -Những vụ việc như cô giáo bị phụ huynh ép phải quỳ gối xin lỗi, học sinh bóp cổ cô giáo… khiến dư luận vô cùng lo lắng về môi trường giáo dục.

Nữ sinh phản ánh cô giáo im lặng 3 tháng được nhận học bổng 300 triệu

VOV.VN - Hôm nay (9/4), học sinh Phạm Song Toàn đã bắt đầu ngày học đầu tiên tại trường mới. Tại đây, em được tôn vinh và nhận học bổng vì lòng dũng cảm.

Tạm đình chỉ công tác cô giáo “im lặng suốt 3 tháng”

VOV.VN - Sáng nay (9/4), cô Trần Thị Minh Châu, giáo viên Trường THPT Long Thới, huyện Nhà Bè, TP. HCM, bị đình chỉ công tác.

Nhiều thầy cô giáo không ý thức giữ gìn hình ảnh nghề nghiệp

VOV.VN -Nhiều thầy cô gáo không ý thức giữ gìn hình ảnh nghề nghiệp, không nắm được nguyên tắc sư phạm, coi thường tâm lý giáo dục...